أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن إطلاق المنصة الوطنية لخبرة الدعائم البيداغوجية عبر الخط، في خطوة جديدة تهدف إلى تعزيز منظومة التعليم عن بعد والارتقاء بجودة المضامين الرقمية الموجهة لطلبة مؤسسات التعليم العالي.

وأوضحت اللجنة الوطنية لتنصيب ومتابعة وتقييم التعليم عن بعد، في وثيقة رسمية، أن المنصة الجديدة ترمي إلى تنظيم عملية تقييم ومطابقة الدروس والدعائم البيداغوجية المنشورة إلكترونيًا، وفق آليات دقيقة تضمن الشفافية والموضوعية في معالجة الملفات.

ووفقًا لنظام الخبرة المعتمد، يمكن لكل أستاذ قام بإعداد دعامة بيداغوجية تستوفي الشروط المحددة، إيداع طلب خبرة عبر المنصة المخصصة لهذا الغرض. غير أن اعتماد الدعامة رسميًا يبقى مشروطًا بمرور سداسي كامل من التدريس الفعلي عن بعد.

وتُوكل مهمة تقييم المحتوى إلى خبيرين يتم اختيارهما عشوائيًا عبر المنصة، على أن تُحدد قائمة الخبراء من قبل اللجنة الوطنية بالتنسيق مع مسؤولي مؤسسات التعليم العالي، مع اشتراط أن يكون أحد الخبيرين من نفس المؤسسة الجامعية التي ينتمي إليها صاحب الدعامة.

وفي حال اختلاف رأي الخبيرين، تنص الإجراءات على اللجوء إلى خبير ثالث للفصل في التقييم، بما يعزز مصداقية العملية ويضمن نزاهتها.

وتندرج هذه المبادرة ضمن مساعي الوزارة إلى تكريس التحول الرقمي في الجامعة الجزائرية، من خلال إرساء معايير واضحة لتقييم المحتوى البيداغوجي المنشور على المنصات الرقمية، بما يساهم في تحسين جودة التعليم الإلكتروني وتطوير أدائه