أكد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، أن الدستور الجزائري كرّس منذ الاستقلال الحق في التربية والتعليم المجاني لكل فرد دون تمييز، مشيرًا إلى أن نسبة التمدرس التي كانت شبه منعدمة عشية الاستقلال، بلغت اليوم قرابة 100%. وأوضح الوزير أن الجزائر تولي اهتمامًا خاصًا بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، من خلال تهيئة ظروف تمدرس تتناسب مع احتياجاتهم.

وخلال مشاركته في أشغال الدورة الثالثة والأربعين للمؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، أبرز الوزير أن الجزائر تبذل جهودًا كبيرة لتحقيق مؤشرات الهدف الرابع للتنمية المستدامة، وضمان تعليم ذي جودة للجميع. وقد وضعت في هذا الإطار إستراتيجية وطنية واعدة تشمل تعميم رقمنة التسيير التربوي، وتوسيع استخدام التكنولوجيات الحديثة، إلى جانب مراجعة المناهج التعليمية بما يواكب متطلبات العصر، مع الحرص على إدراج مواضيع تُنمّي لدى التلاميذ قيم العيش المشترك بسلام.

وفي مجال التعليم العالي والبحث العلمي، أوضح الوزير أن الجزائر تبنت إستراتيجية تضع في مقدمتها المجالات الحديثة للبحث، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي، حيث أنشأت “المجلس العلمي للذكاء الاصطناعي” الذي يضم نخبة من العلماء الجزائريين، إضافة إلى 78 دارًا للذكاء الاصطناعي عبر مختلف الولايات. كما تلتزم الجزائر بتطبيق النقاط الواردة في الإطار التقني العالمي لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي الذي أقرّته اليونسكو لسنة 2024.

كما أشار الوزير إلى أن الجزائر، التي كانت مهدًا لعديد الحضارات ويشهد على ذلك تراثها الثقافي المادي وغير المادي الغني، تحتضن مقرّ المركز الإقليمي لحماية التراث الثقافي غير المادي في إفريقيا، وتواصل جهودها لتجسيد ما نصّت عليه اتفاقيات اليونسكو في مجال حماية التراث. وأضاف أن الجزائر، انطلاقًا من وعيها بأن السلام يقوم أيضًا على ضمان الوصول إلى معلومات موثوقة، عملت على تعزيز التعددية الإعلامية والتنوع الثقافي واللغوي في الفضاء الرقمي.

وفي ختام كلمته، أكد وزير التربية الوطنية أن الجزائر، انطلاقًا من قناعتها بأهمية منظمة اليونسكو كفضاء للحوار وتبادل الخبرات، تتطلع للانضمام إلى المجلس التنفيذي للمنظمة للفترة 2025-2029، تعزيزًا لمكانتها الفاعلة ضمن المنظمات الدولية، وتجسيدًا لرؤية رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون، في جعل التربية والعلم والثقافة ركائز أساسية لتعزيز السلام والتنمية، وإبراز الدور الريادي للجزائر في الدفاع عن القيم الإنسانية النبيلة وتعزيز الحوار بين الشعوب