كشف وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، أن المنظومة التربوية شهدت هذا الموسم تحولات مهمة، تمثلت في إصلاحات هيكلية عميقة شملت المناهج الدراسية، البرامج التعليمية، والتنظيم الإداري، في إطار رؤية استراتيجية تهدف إلى تحسين جودة التعليم ومواكبة التطور العالمي.
وفي كلمة له خلال إشرافه على اللقاءات الخاصة بتحضير الدخول المدرسي 2026-2027، أشار الوزير إلى تخفيف كثافة البرامج المدرسية في التعليم الابتدائي، باعتباره المرحلة التي تترسخ فيها التعلمات الأساسية والكفاءات القاعدية، مع تعزيز الأنشطة التعليمية والثقافية والرياضية. وأكد أن هذه الإصلاحات جاءت بعد دراسات أجرتها لجنة جودة التعليم لتحسين المنظومة التربوية.
وأوضح الوزير أنه تم استكمال مسعى تخفيف البرامج في التعليم الابتدائي من خلال إعادة هيكلة مواد ومواقيت الصف الثالث ابتدائي، على أن تمتد هذه الهيكلة إلى الصف الرابع أيضًا.
وبالنسبة للتعليم المتوسط، أفاد الوزير بأن الموسم الدراسي المقبل سيشهد مستجدات تشمل تعديل مواد ومواقيت السنة الثانية، وإسناد تدريس مادة التربية الإسلامية إلى أساتذة مختصين بدل أساتذة اللغة العربية، إلى جانب إدراج منهاج جديد للغة الإنجليزية بناءً على التحسينات الأخيرة في هذا المجال.
وعلى صعيد الموارد البشرية، كشف الوزير عن توظيف 17 ألف أستاذ مختص في التربية الرياضية، و14 ألف أستاذ في اللغة الإنجليزية، بهدف سد العجز وتعزيز التأطير التربوي داخل المؤسسات التعليمية، مع التأكيد على أن الأولوية في مسابقة التوظيف كانت لحاملي الشهادات واختيار الأساتذة لتدريس بعض المواد.